Tìm kiếm: trình độ

Ban Chấp hành Đảng bộ tỉnh đã ban hành Nghị quyết số 09-NQ/TU ngày 30/1/2026 về Chiến lược phát triển giáo dục và đào tạo tỉnh Ninh Bình đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045.

Ngành công nghiệp chế biến, chế tạo giữ vai trò then chốt trong cơ cấu kinh tế công nghiệp của tỉnh Hà Nam (cũ) và hiện nay là một cấu phần quan trọng trong định hướng phát triển công nghiệp của tỉnh Ninh Bình. Trên cơ sở kết quả đánh giá trình độ và năng lực công nghệ sản xuất của doanh nghiệp theo hướng dẫn tại Thông tư số 17/2019/TT-BKHCN, để nâng cao hiệu quả hoạt động của các doanh nghiệp trên địa bàn cần nâng cao trình độ năng lực công nghệ, nhiều doanh nghiệp cần đẩy mạnh hợp tác, tiếp cận nguồn vốn và cải thiện trình độ kỹ thuật nhằm hướng tới sản xuất thông minh và hiện đại hơn trong tương lai.

Suốt một thế kỷ đồng hành, Báo chí cách mạng Việt Nam đã góp phần quan trọng trong sự nghiệp đấu tranh giải phóng dân tộc, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Báo chí luôn nêu cao tinh thần cách mạng, giữ vững bản lĩnh, trình độ lý luận chính trị, đạo đức nghề nghiệp, góp phần phụng sự Tổ quốc, phục vụ Nhân dân. Trong kỷ nguyên mới, báo chí cần tiếp tục giữ vững bản lĩnh, trình độ lý luận chính trị để có những đóng góp thực chất, hiệu quả hơn nữa.

Chính phủ vừa ban hành Nghị quyết số 16/NQ-CP về đề nghị xây dựng Nghị quyết của Quốc hội thí điểm tuyển dụng người có trình độ cao đẳng để dạy một số môn học theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Theo Bộ Giáo dục và Đào tạo, trong giai đoạn 2013-2021, quy mô đào tạo các trình độ giáo dục đại học tăng từ 1.546.478 người lên 2.021.901 người, đạt tỷ lệ tăng 30,7%.

Đại diện Bộ GD- ĐT cho rằng, với yêu cầu giảng dạy, cung cấp các kiến thức cơ bản và nền tảng, việc quy định giáo viên tiểu học, THCS hạng I phải có trình độ thạc sĩ là không cần thiết.

Trong tổng 212.606 cán bộ công chức cấp xã, số người có trình độ đại học 178.115, chiếm 82,3%; cao đẳng 7.581, chiếm 3,5 %; trung cấp và sơ cấp có 29.697, chiếm 13,71%.

Người lao động có trình độ, kỹ năng hạn chế sẽ là đối tượng chịu tác động mạnh hơn, nguy cơ mất việc cao hơn dưới tác động của khoa học, công nghệ mới và quá trình tái cấu trúc của doanh nghiệp. Lao động giá rẻ không còn là lợi thế trong cạnh tranh và thu hút đầu tư. Đã đến lúc người lao động cần chủ động nâng cao giá trị của bản thân để có thể tham gia vào những vị trí việc làm ổn định và thu nhập cao hơn.

Bộ Thông tin và Truyền thông vừa ban hành Thông tư 13/2022/TT-BTTTT quy định mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp và xếp lương đối với viên chức biên tập viên, phóng viên, biên dịch viên và đạo diễn truyền hình thuộc chuyên ngành thông tin và truyền thông.

Bộ Khoa học và Công nghệ đang đề nghị xây dựng Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Tiêu chuẩn và Quy chuẩn kỹ thuật (TC&QCKT) nhằm hoàn thiện cơ chế, chính sách, phát triển hệ thống TC&QCKT của Việt Nam tiếp cận trình độ quốc tế, khu vực.

Bộ Giáo dục và Đào tạo đã ban hành Thông tư 09/2022/TT-BGDĐT quy định danh mục thống kê ngành đào tạo của giáo dục đại học. Theo đó, hàng loạt ngành học mới trình độ đại học, thạc sĩ, tiến sĩ chính thức được bổ sung.

Chiều 16/12, Ban Tổ chức Tỉnh ủy tổ chức hội nghị tổng kết công tác tổ chức xây dựng Đảng năm 2021, triển khai nhiệm vụ năm 2022. Đồng chí Lê Thị Thủy, Ủy viên Trung ương Đảng, Bí thư Tỉnh ủy, Chủ tịch HĐND tỉnh dự, chỉ đạo hội nghị.

Sáng 19/10, Học viện Báo chí và Tuyên truyền phối hợp với Trung tâm Kiểm định chất lượng giáo dục, Đại học Vinh tổ chức Bế mạc đợt khảo sát chính thức phục vụ đánh giá ngoài 4 chương trình đào tạo trình độ đại học các ngành: Triết học, Quan hệ quốc tế, Quan hệ công chúng, Xã hội học.

Ban Bí thư quyết định dừng việc xác định trình độ lý luận chính trị theo Quy định 256 đã thực hiện hơn 10 năm nay.

Ngày 31/8, Hội đồng lý luận phê bình văn học, nghệ thuật Trung ương tổ chức bế mạc lớp bồi dưỡng "Nâng cao trình độ chuyên môn, cung cấp thông tin, trao đổi kinh nghiệm và kỹ năng, phương pháp phê bình văn học, nghệ thuật".

Ngày 27/8 tại Ninh Bình, Hội đồng Lý luận phê bình văn học, nghệ thuật Trung ương tổ chức khai mạc lớp bồi dưỡng "Nâng cao trình độ chuyên môn, cung cấp thông tin, trao đổi kinh nghiệm và kỹ năng, phương pháp phê bình văn học, nghệ thuật".

Chính phủ ban hành Nghị định số 71/2020/NĐ-CP quy định lộ trình thực hiện nâng trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên mầm non, tiểu học, trung học cơ sở.

Thủ tướng Chính phủ vừa ban hành Kế hoạch thực hiện Khung trình độ quốc gia Việt Nam đối với các trình độ của giáo dục đại học, giai đoạn 2020 - 2025.

Trong các ngày từ 19 - 22/8, tại thành phố Hải Phòng đã diễn ra hội nghị tập huấn "Nâng cao trình độ nhận thức và năng lực quản lý, lãnh đạo văn học nghệ thuật" cho học viên 29 tỉnh khu vực phía Bắc do Hội đồng Lý luận, phê bình văn học, nghệ thuật Trung ương tổ chức.

Ngày 31/10, Sở Công thương tổ chức hội nghị tập huấn nâng cao trình độ cho cán bộ quản lý nhà nước, cán bộ doanh nghiệp về cơ chế chính sách phát triển công nghiệp hỗ trợ. Tham dự tập huấn có đại diện các sở, ngành liên quan; các huyện, thành phố và một số doanh nghiệp công nghiệp hỗ trợ.

Xây dựng đội ngũ giảng viên vững về trình độ lý luận chính trị, giỏi về kỹ năng sư phạm và có kiến thức thực tiễn phong phú là một trong những mục tiêu cơ bản và xuyên suốt được Trường Chính trị tỉnh thực hiện trong nhiều năm trở lại đây. Một trong những giải pháp được Trường thực hiện, đó là đưa giảng viên đi nghiên cứu thực tế ở cơ sở. Những kinh nghiệm thực tiễn tích lũy được đã giúp cho giảng viên tự tin hơn khi đứng trên bục giảng và vận dụng linh hoạt vào bài giảng của mình, đảm bảo cho công tác giảng dạy lý luận chính trị gắn liền với thực tiễn.

Nhân kỷ niệm 34 năm ngày Nhà giáo Việt Nam (20/11/1982-20/11/2016), phóng viên Báo Ninh Bình có cuộc trao đổi với nhà giáo Đinh Cao Thượng, Tổ trưởng bộ môn Toán - Tin, trường THPT Kim Sơn A - người có nhiều thành tích trong công tác bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi... Thầy giáo Đinh Cao Thượng cũng là 1 trong 2 đại biểu tiêu biểu của ngành Giáo dục và Đào tạo Ninh Bình dự buổi gặp mặt các thầy, cô giáo tiêu biểu trong toàn quốc, được Bộ Giáo dục và Đào tạo tặng Bằng khen do có thành tích xuất sắc trong thi đua sáng tạo và giảng dạy năm học 2015-2016. Sau đây là nội dung cuộc trao đổi: